讲述了工厂污染的危害，鼓励同学们一起为保护小镇的环境出份力。小宇听了林老师的话，非常激动，他说：“林老师，我愿意和你一起去做这件事，我们不能让我们的家被毁掉。”

于是，林老师带着小宇和其他几个同学，开始收集工厂污染的证据。他们每天在河边拍照，记录污水排放的情况，还采访了一些受到污染影响的居民。他们把这些证据整理成了一份详细的报告，准备交给镇上的领导。

可是，当他们把报告送到镇政府时，却遭到了冷遇。镇上的一些官员担心得罪工厂老板，会影响镇上的经济发展，对他们的报告不闻不问。林老师并没有放弃，他又带着同学们来到了市里的环保部门，向工作人员反映了情况。

环保部门的工作人员对他们的报告很重视，立刻展开了调查。在调查过程中，他们遇到了工厂老板的阻挠和威胁。工厂老板派人跟踪他们，还威胁说如果他们再继续调查下去，就会对他们不客气。小宇有些害怕了，他对林老师说：“林老师，要不我们还是算了吧，这些人太可怕了。”

林老师看着小宇，坚定地说：“小宇，我们不能因为害怕就退缩。我们做的是正确的事情，是为了保护我们的家园，保护大家的健康。如果我们现在放弃了，那静水镇就真的没有希望了。”小宇听了林老师的话，心中涌起一股勇气，他说：“林老师，你说得对，我不怕，我要和你一起坚持下去。”

在环保部门的努力下，工厂的污染问题终于得到了重视。相关部门对工厂进行了严厉的处罚，责令其限期整改。经过一段时间的努力，工厂安装了污水处理设备和废气净化装置，污染问题得到了有效解决。小河又恢复了清澈，刺鼻的气味也消失了，小镇又恢复了往日的生机。

这件事让小宇更加深刻地理解了道德育人的意义。他明白了，一个人的高尚不仅仅体现在学习上，更体现在对社会的责任感和对正义的坚持上。而林老师，也因为自己的坚持和付出，成为了小镇居民们心中的英雄。

多年后，小宇已经长大成人，他成为了一名环保志愿者。他经常回到静水镇，向孩子们讲述自己当年的经历，鼓励他们要做一个有道德、有责任感的人。而林老师，虽然已经退休，但他依然关心着镇上的孩子们，他的道德育人思想就像一盏明灯，照亮了一代又一代静水镇人的心灵。

在一个阳光明媚的日子里，小宇带着一群孩子来到镇边的小河边。河水潺流淌，岸边的花草随风摇曳。小宇看着孩子们天真无邪的笑脸，心中感慨万千。他知道，道德育人的火种已经在这片土地上生根发芽，它将会一代又一代地传承下去，让静水镇永远充满着温暖和希望。而他和林老师所做的一切，都将成为小镇历史上一段珍贵的回忆，激励着后人不断追求高尚的道德品质，为建设一个更加美好的世界而努力。

善念之光

在繁华都市的边缘，有一座宁静的小镇，名叫清风镇。这里的人们世代以耕种为生，民风淳朴，道德观念深入人心。镇上有一所小学，校长名叫林德仁，是一位年逾五旬、德高望重的长者。他一生都致力于教育事业，坚信道德育人能培养出思想高尚的下一代。

林德仁校长身材中等，面容和蔼，眼神中总是透着一种温暖与坚定。他常说：“教育不仅仅是传授知识，更重要的是塑造学生的品德，让他们成为有道德、有担当的人。”在他的带领下，清风镇小学形成了一种独特的氛围，学生们尊敬师长、团结友爱，整个校园充满了正能量。

学校里有个叫小宇的学生，原本是个活泼开朗的孩子，但自从父母外出打工，将他留给年迈的爷爷奶奶照顾后，小宇开始变得叛逆起来。他经常逃课，和一些社会上的不良青年混在一起，学习成绩一落千丈。老师们多次找他谈话，他都置若罔闻，依旧我行我素。

有一天